Dank Crowdfunding: Neues Tipi für den Waldkindergarten

 

Der Verein Naturpädagogik hat 3 380 Euro über das Crowdfunding-Portal der Volksbank Straubing gesammelt. Das Geld kommt dem Waldkindergarten „Waldwichtel“ in Eben bei Bogen zugute. Da die kleinen Entdecker auch mal eine Pause oder einen trockenen Unterstand benötigen, war der Wunsch nach einem Tipi sehr groß. Dies ließ sich mit der Crowdfunding-Plattform der Volksbank Straubing sehr gut umsetzen. 2 000 Euro waren das Ziel, das durch Crowdfunding erreicht werden sollte. Schlussendlich waren es stattliche 3 380 Euro, die erzielt wurden. „Mit dem Geld haben wir ein sturmsicheres und beheizbares nordisches Tipi finanziert. Die zusätzlich erhaltenen Spenden fließen in eine verbesserte Innenausstattung, wie zum Beispiel einen Ofen und einen Zeltboden oder sogar als Grundstock für ein weiteres Tipi“, so Stefan Buckley, Projektinitiator. Getreu dem genossenschaftlichen Prinzip „was einer alleine nicht schafft, das schaffen viele“, hat die Volksbank Straubing die Crowdfunding-Initiative „Viele schaffen mehr“ (volksbank-straubing.viele-schaffen-mehr.de) ins Leben gerufen, erläutert Edmund Wanner, Vorstandsvorsitzender der Bank. Die Volksbank erhöht jede Spende ab fünf Euro um fünf Euro. – Bild: Hocherfreut über das neue Tipi: Kindergartenleiterin Christine Thoma, Projektinitiator Stefan Buckley, der Vorstandsvorsitzende der Volksbank Straubing, Edmund Wanner, die Vorsitzende des Vereins Naturpädagogik, Julia Reisinger, sowie Kindergartenkinder.

ins Leben wachsen

 

 

 „Lernen mit Hand, Herz und Kopf!“ – ganzheitliches Lernen –

Wenn Kinder beispielsweise Tiere in ihrem natürlichen Lebensraum beobachten können, bekommen Lernrpozesse eine andere Qualität. Die Echtheit dieser direkten Erfahrung (Hand), das Angesprochensein mit allen Sinnen (Herz) schafft Bezüge, die Anlass sein können, viele Fragen zu stellen (Kopf).

 

 

 


 

„Wer sich nicht bewegt, bleibt sitzen!“ – Bewegung –

Bewegung ist nicht gleichzusetzen mit Sport. Über das Erlenen gezielter Bewegungen werden erste wichtige Strukturen im Gehirn angelegt. Vor allem das Toben im freien Raum, die Überwindung natürlicher Hindernisse und das Hantieren mit verschiedenen Materialien in der Natur fördern eine gute Planungsfähigkeit und Raum orentiertung. Beides sind Fähigkeiten, die die Kinder später in der Schule brauchen. Im Waldkindergarten gibt es eine Vielzahl an Bewegungsanlässen ohne Zeitdruck und ohne Einengung.

 


 

 

„Das ist kein Stock, das ist mein Zauberstab!“ – Kreativität

Der Wald bietet Kindern unvergleichliche Möglichkeiten für Rollenspiele, Bautätigkeiten, Erkundungen uvm. Die dort erlebte Bewegungsfreiheit und die vielfältigen Sinneserfahrungen setzen die kindliche Kreativität ganz von selbst in Gang. Das vorhandene Naturmarterial regt die kindliche Phantasie an: der Baumstumpf kann ein Stuhl, ein Tisch, eine Hobelbank, eine Verkaufstheke, ein Flugzeug etc. sein. Vorgefertigtes Spielzeug hat dagegen eine festzugeschriebene Bedeutung und kann dadurch Spielmöglichkeiten und Phantasie der Kinder einengen.